Lärare upptäcker att tonåring sover genom hans lektion – skriver öppet brev som sprids likt en löpeld på nätet

Två vanliga fördomar mot tonåringar är att de är självupptagna och lata. I många fall kan det stämma, men precis som i alla andra sammanhang så ska man aldrig dra alla över en kam. 

Om fler slutade döma på förhand och istället satte sig in andras situation skulle världen kunna bli en finare plats. Så tänker den här gymnasieläraren i USA. Hans öppna brev gällande en specifik elev sprids som en löpeld på internet. 

Gymnasieläraren Monte Syrie undervisar i engelska på ​​Cheney High School i amerikanska staden Washington. Som på alla andra gymnasieskolor finns riktlinjer och regelböcker för elever såväl som för lärare, men Monte är en av få som vågar strunta i dessa ibland. 

Sov genom lektionen

Som lärare till 15-18-åringar prövas tålamodet dagligen. Just därför har många förvånats över Montes reaktion på att en elev sov genom hela hans lektion. 

LÄS MER: Trotsig tonåring vägrar flytta benen från sätet – titta nu på reaktionen när främlingen sätter sig på honom

Händelsen ägde rum 2018, men då Montes inlägg hyllats av så många sprids det fortfarande, och hyllas av tusentals. 

Skrev öppet brev om elev

Så här skriver läraren i sitt uppmärksammade inlägg på Twitter: 

“Meg somnade på lektionen igår. Jag lät henne. Jag tog det inte personligt. Hon har noll timmars matematik, sysslor för flickor som bor på landet, kvalificerad 4X400-trötthet, tonårsångest och diverse andra saker att ta itu med. Min lektion är bara en del av hennes liv, inte hela hennes liv.

Nej, hon använde inte sin tid klokt under lektionen igår. Hon fick inte klart sin uppsats. Hon visste det. Jag visste det, men jag var inte hård mot henne för det. Det behövdes inte. Hon mailade den till mig igår kväll klockan 21.00. På eget initiativ.

Jag vet att vi alla i viss mån har uppfattningen om att det finns ett rätt sätt att göra saker på, och att låta barn sova på lektionen hör inte dit.  

Jag förstår det, och jag föreslår inte att vi gör det till en permanent del av repertoaren/rutinen, men jag föreslår att vi ibland litar på våra instinkter, även om det går emot det vanliga, kanske särskilt om det går emot det. För jag är inte alltid övertygad om att normen bäst tar hänsyn till barn. I ett annat klassrum kunde Meg ha fått en anmärkning för att ha sovit i klassrummet, och fått ett IG för en saknad uppsats. Men hon var inte i ett annat klassrum; hon var i mitt klassrum. Mitt rum”, skriver läraren. 

Han fortsätter:

“Men jag kan ge henne en paus. Hon var inte oförskämd eller respektlös igår när hon nickade till. Hon var trött. Så jag hade överseende. Jag kan ha det. Och jag vill tro, jag måste tro – annars är mitt liv en lögn, att det kommer tillbaka till slut. Och det gjorde det. Meg fick in sin uppsats”. 

Montes reaktion på elevens tupplur är långt ifrån vad folk hade förväntat sig av en lärare, och kommentarsfälten domineras av fina ord och hyllningar. 

“En lärare som bryr sig och gör skillnad”, skrev en .

“En sådan lärare hade jag önskat att jag haft”. 

“En empatisk människa och bra lärare”.

Vad tycker du om lärarens sätt att se på saken? Dela gärna med dig av dina tankar i kommentarsfältet på Facebook.

Få vårt nyhetsbrev

* indicates required